Założycielka i dyrektor generalna Ayah Bdeir uruchomiła littleBits w 2011 roku.Nina Roberts Wasserman Schultz zatrudniony przez Clintona
Jeśli nie jesteś inżynierem, prawdopodobnie małe dziecko bawi się modułowym elektronicznym systemem zabawek małeBity , wie więcej o technologii zasilania niż Ty.
LittleBits tworzy kodowane kolorami elektroniczne klocki, które łączą się ze sobą, dzięki czemu dzieci mogą szybko złożyć elementy, aby stworzyć małe maszyny, które mrugają, obracają się, toczą, świecą, piszczą i brzęczą.
Zapisz się do biuletynu biznesowego Bragancaa
Założycielka i dyrektor generalna Ayah Bdeir uruchomiła littleBits w 2011 roku i pozyskała ponad 60 milionów dolarów z funduszy venture capital. LittleBits ma siedzibę w Nowym Jorku, gdzie Bdeir przeprowadziła się po zdobyciu tytułu magistra w MIT Media Lab; ona pochodzi z Bejrutu w Libanie.
Siedząc w swoim przytulnym biurze w rozległej przestrzeni Chelsea LittleBits, Bdeir rozmawiała z Bragancaem o swojej drodze jako założycielka arabskiej imigrantki i dziewczynach w STEM (nauka, technologia, inżynieria i matematyka). Według Bdeira 40 procent użytkowników littleBits to dziewczyny.
Biuro Bdeira jest uporządkowane, z wyjątkiem niesfornej tablicy ogłoszeń, przeładowanej notatkami związanymi z pracą, pocztówkami, zdjęciami, notatkami i wydrukami, w tym dużym kolorowym ksero z Złap lukę logo w pomarańczowym różu — nowa inicjatywa littleBits dla dziewcząt w STEM.
Po pierwsze, dowiedziałem się więcej o elektryczności bawiącej się kawałkami littleBits w twojej poczekalni przez pięć minut niż przez całe moje życie.
To nie tylko ty, to wszyscy. Byliśmy bardzo odsunięci od technologii, zawsze jest ona ukryta, zakryta, za czymś.
Wyjaśnij, jak elementy littleBits fizycznie współpracują ze sobą.
To system elektronicznych klocków, które łączą się ze sobą za pomocą magnesów. Elementy są oznaczone kolorami: niebieski to zasilanie, zielony to wyjście, różowy to wejście, a pomarańczowy to przewód lub logika. Produkujemy różne zestawy wynalazcze, niektóre są przeznaczone do domu, a inne do sal lekcyjnych, mają plany lekcji, program nauczania i materiały dla nauczycieli.
Jak littleBits ewoluowało jako koncept, a następnie jako firma?
Pracowałem w finansach przez dwa lata w Nowym Jorku po uzyskaniu tytułu magistra w MIT Media Lab. Na papierze była to niesamowita praca, ale nie podobała mi się praca, więc zrezygnowałam i zostałam pracownikiem naukowym w Promień oka , laboratorium sztuki i technologii.
Byłem narażony na Przedszkole przez całe życie w Media Lab. Wymyślili Zadraśnięcie , który uczy dzieci, jak programować, poruszając się po blokach kodu. Było to również miejsce narodzin Lego Mindstorms , zrobotyzowana platforma Lego. W tej grupie chodziło o naukę poprzez zabawę; inspirujące było zobaczyć siłę łączenia inżynierii i kreatywności.
Te pomysły i inspiracje wróciły do mnie, kiedy byłem w Eyebeam. Początkowo littleBits było tylko projektem prototypowym, mającym odpowiedzieć na pytania: Czy elektronika może być fajniejsza? Dostępny? Twórczy? W przeciwieństwie do po prostu funkcjonalnych. W tamtych czasach littleBits było dla każdego, kto nie był inżynierem – projektantów, artystów, dzieci, pedagogów.
Jak więc littleBits przeszło od prototypu do firmy skoncentrowanej na dzieciach?
Zabrałem prototypy na kilka pokazów, jak Twórca Faire , a na stoisku zaczęły formować się rzędy i rzędy dzieciaków. Dzieci nie odejdą! Zbudowaliby coś i zapytali: Czy tak działa moja lampka nocna? czy to dlatego drzwi windy zawsze się otwierają?
Miałem chwilę na żarówkę. Pomyślałem, że jeśli te prototypy są w stanie zaangażować dzieci i proszą o naukę, to jest to ogromna szansa.
Wprowadzacie Snap The Gap w nadziei na zlikwidowanie luki płciowej w STEM. Czy littleBits zawsze skupiało się na dziewczynach w STEM?
LittleBits jest dla wszystkich płci; Tworzymy produkty i doświadczenia neutralne pod względem płci, dzieci mogą zrobić instrument muzyczny, dmuchawę do baniek, alarm dla rodzeństwa, ochraniacz na rzeczy.
Początkowo dziewczyny w STEM były ukrytą misją littleBits. Nie mówiłem o tym publicznie, ponieważ nie chciałem twierdzić, że mogę wykonać coś, czego nie byłem pewien. Poza tym nie chciałam być zaszufladkowana jako firma produkująca wyłącznie dla dziewcząt.
Jakie są szczegóły Snap the Gap?
We współpracy z Disneyem Snap the Gap to roczny program pilotażowy w Kalifornii, którego celem jest zniwelowanie różnic między płciami w STEM. Skupiamy się na 10-latkach. Każda dziewczyna dostanie darmowy zestaw littleBits do zabawy, darmowe członkostwo na jam.com, która zawiera podpowiedzi, wyzwania i zajęcia związane z STEM, od animacji po robienie śluzu. Każda dziewczyna zostanie również pod opieką osoby dorosłej z STEM.
Dlaczego 10 lat jest tak krytycznym wiekiem?
W wieku 10 lat dziewczęta stają się świadome stereotypów społecznych i medialnych i są podatne na rezygnację z nauki w STEM. To kluczowy moment, aby zacząć, ale chcę powiedzieć, że to nie jest tak, że możesz dać im produkt, odejść i problem zostanie rozwiązany. Ważne jest, aby wyposażyć je w materiały i system wsparcia, aby mogły wytrzymać niektóre z tych sił zewnętrznych.
one Wola zobacz więcej zdjęć mężczyzn wynalazców, naukowców i inżynierów. one Wola usłyszeć, że to nie jest zawód dziewczyny. one Wola być wyśmiewanym przez chłopców lub dziewczęta. one Wola doświadczać dyskryminacji w miejscu pracy. To są fakty, nie są już przedmiotem dyskusji.
Dorastając w Libanie, czy miałeś dostęp do zajęć i zajęć STEM?
Tak, moi rodzice bardzo mnie wspierali. Wśród moich [trzech] sióstr byłam majsterkowiczem, wynalazcą. Mój tata wierzył w ciągłą naukę, kupował nam książki, oprogramowanie – kupił nam Komandor 64 . Ponieważ interesowałem się nauką, dał mi zestawy do chemii.
Moja mama była wzorem do naśladowania. Dorastałem, widząc jej studia, robiła magisterkę. Widziałem jej absolwenta, zaczynał pracę. Wiele z jej przyjaciółek było mamami mieszkającymi w domu lub osobami z towarzystwa. Teraz zdaję sobie sprawę, jakie miałem szczęście – wtedy myślałem, że miałem pecha! [śmiech]
Wychodząc z tego wyjątkowo wspierającego tła, czy trudno jest zaakceptować odsetek kobiet w dziedzinach STEM?
Trudno to zaakceptować, bo to nie do przyjęcia. Technologia ma ogromny wpływ na nasze życie — sposób, w jaki komunikujemy się, jemy, śpimy, pijemy, sposób, w jaki manipulujemy naszymi danymi, naszą tożsamością, sposobem, w jaki się uczymy. Wszystko opiera się na technologii, a technologię tworzą mężczyźni. Więc to nie jest w porządku. To mnie denerwuje, niezależnie od tego, jak dorastałem — jest rok 2019!
W zeszłym miesiącu 60 minut zrobił artykuł o dziewczynach w STEM. Littlebits miało być dużą częścią historii, ale zostaliśmy wycięci. Skupiono się na code.org, organizacji, która zasadniczo uczy dzieci kodowania, a założycielem jest mężczyzna. Byliśmy dość zdenerwowany o tym.
Że 60 minut odcinek powiedział, że wszystko, co musisz zrobić, to narazić dziewczyny na programowanie, a różnica między płciami zostanie rozwiązana. To nieprawda. Ważne jest, aby programy zajmowały się umiejętnościami praktycznymi, emocjonalnymi, społecznymi, a także byciem częścią społeczności. Dziewczyny, które kodują i Kod czarnych dziewczyn robią to bardzo dobrze, podchodzą do problemu z perspektywy 360 stopni.
Jak to było być arabską imigrantką, założycielką startupu technologicznego?
Musiałam trochę ciężej pracować, będąc imigrantką i kobietą, aby dostać się do miejsca, do którego innym łatwiej się dostać. Ale teraz się tym nie pocę.
Wokół bycia Arabką krążą stereotypy, że jesteśmy uległe. Faktem jest, że arabskie kobiety są bardzo silne, zaradne i często prowadzą swoje gospodarstwa domowe i społeczności.
Mam dużo wytrwałości i wytrwałości; Myślę, że to cechy imigrantów. Pochodząc w szczególności z Libanu, jesteśmy bardzo przedsiębiorczy. Jesteśmy przyzwyczajeni do tego, że nie polegamy w niczym na rządzie, robimy to sami, co daje naprawdę dobre umiejętności w zakresie przedsiębiorczości.
Kolejną korzyścią bycia założycielem imigrantem jest świadomość, że zawsze istnieją różne perspektywy, wiele warstw, doświadczeń, środowisk i opinii. Osoby posługujące się różnymi językami, podróżujące, pochodzące z różnych środowisk, również mają tę cechę. Niektórzy ludzie mają niefortunne uprzedzenie, że istnieje jedna prawda, a wszystko inne jest złe. Myślę, że imigranci zwykle nie mają takiej perspektywy, my nie możemy.
To pytania i odpowiedzi zostały zredagowane i skrócone dla jasności.
